الدرس النموذجي
عناصر إعداد درس نموذجي
التخطيط للدرس :
1.
كتابة البيانات الأساسية للدرس:
(المتطلبات السابقة موضوع الدرس ,التاريخ,اليوم,الفصل والحصة)
2.
صياغة الأهداف بشكل صحيح
3.
صياغة الأهداف شاملة كل
المجالات(معرفي- انفعالي– نفسي حركي) وفقاً لطبيعة الدرس
4.
كتابة طرق التدريس المناسبة
5.
وصف تقنيات التعليم ومصادر
التعلم المناسبة للدرس
6.
وصف أنشطة تعليمية وتعلميه
مناسبة لأهداف الدرس
7.
كتابة أساليب وأدوات التقويم
المستخدمة في الدرس
عرض الدرس :
1.
التهيئة للدرس بشكل مناسب
2.
التنوع في أساليب عرض الدرس
3.
مراعاة توزيع الوقت على أجزاء
الدرس
4.
خلو المادة العلمية من الأخطاء
5.
إشراك التلاميذ في الأنشطة بشكل
فردي و جماعي
6.
تنظيم العرض وترابطه وفقاً
لطبيعة المادة
7.
تضمين العرض أفكاراً إبداعية أو
معلومات إثرائية
8.
الاستخدام السليم لتقنيات التعلم
ومصادر التعلم
إدارة الصف خلال عرض الدرس :
1.
توزيع الانتباه بطريقة مناسبة
بين التلاميذ
2.
التواصل المتبادل بينه وبين التلاميذ
بشكل حيوي
3.
إدارة الأزمات والمواقف الطارئة
داخل الفصل
التقويم والواجب :
1.
استخدام أسئلة واضحة و متعددة
المستويات وتوزيعها بشكل متساو على تلاميذ الصف
2.
تقديم التعزيز الفوري و التغذية
الراجعة المناسبة للتلاميذ
3.
استخدام أساليب متنوعة تغطي أهداف
الدرس (أنشطه_العاب_....)
4.
تحديد الواجب أو التكليفات
المنزلية
ملاحظة:
- يتم توثيق
الدرس من خلال التصوير عن طريق استخدام كاميرا متخصصة ولا يتم قبول التصوير
بالجوال (مقطع فيديو كامل من بداية الدرس لنهايته + مقاطع صور فوتوغرافيه عدد 10
صور)
- يتم عمل 3 نسخ
للدرس على سيدي مدمج ويتم تسليم نسخة لمدير المدرسة ونسختين للمشرف بالجامعة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق